Zur Debatte um "Bildungsgewinnerinnen"

Denkanstöße für die Diskussionen, in der Mädchen und junge Frauen pauschal als “Bildungsgewinnerinnen” und Jungen als “Bildungsverlierer” dargestellt werden.

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Föderung der beruflichen Weiterbildung im Land Brandenburg

Das Land Brandenburg fördert gezielt berufliche Weiterbildung

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Bildungsprozesse von Mädchen in HzE

Bildungsprozesse von Mädchen in den Erziehungshilfen – heißt das Buch von Maren Zeller, das 2012 im Beltz Juventa Verlag erschienen ist (ISBN 978-3-7799-2250-6). Maren Zeller geht in ihrer Studien davon aus, dass auch in den Erziehungshilfen Bildungsprozessen eine besondere Relevanz zugesprochen werden muss. Weitere Informationen finden Sie auf der Seite des Verlages.

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Geschlechtersensible außerschulische Bildung

Die Ausgabe 4-2012 der Zeitschrift „Außerschulische Bildung“ (Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten/AdB) befasst sich mit dem Schwerpunktthema „Geschlechtersensible politische Bildungsarbeit“.

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Stellungnahme zum Rahmenlehrplan Berlin-Brandenburg

Unter Mitwirkung der KuKMA erstellte der Frauenpolitische Rat Land Brandenburg eine Stellungnahme zum Entwurf des Rahmenlehrplanes für Berlin und Brandenburg, an die eine ausführlichere Analyse angefügt ist.

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Kooperation zwischen Schule und Jugendhilfe bei häuslicher Gewalt

Der Endbericht des BIG-Präventionsprojekts “Kooperation zwischen Schule und Jugendhilfe bei häuslicher Gewalt” bündelt Ergebnisse und Erfolge des Berliner Modellprojekts “Kooperation zwischen Schule und Jugendhilfe bei häuslicher Gewalt”.

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